【摘 要】
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随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注。新的教育理念认为，3-6岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期，对孩子潜力的开发有着不可估量的作
【机 构】
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西藏林芝地区第二幼儿园 西藏林芝 860000
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随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注。新的教育理念认为，3-6岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期，对孩子潜力的开发有着不可估量的作用。阅读可以丰富幼儿的词汇，提高对语言的理解力和口头表达能力，促进思维的发展，是通向视野开阔、心灵丰富、头脑发达、聪明伶俐的最佳途径。
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