【摘 要】
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<正>随着经济的发展和人们生活水平的提高,空气质量、河流水质等成为人们关注的热点。在学习了"环境保护"的内容后,地理教师可设计、开展针对本地区河流水质的调查活动,以提
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<正>随着经济的发展和人们生活水平的提高,空气质量、河流水质等成为人们关注的热点。在学习了"环境保护"的内容后,地理教师可设计、开展针对本地区河流水质的调查活动,以提高学生的环保意识,加强家国情怀的培养,最终使学生树立正确的人地观和可持续发展观。一、课题的研究意义通过理论与实践的有机结合,提高学生的地理实践能力;通过对旬阳县河流水质的调查,激发学生的环境危机意识,提高学生分析问题和处理问题的能力,并针
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