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根据我国高等职业教育改革的基本思路,对高职教育的课程体系设置进行了研究,以环境监测与治理技术专业为例,提出了根据职业岗位能力要求,确定合理的专业培养目标和规格,构建实用的人才培养模式和课程体系,并进行配套的教学改革的观点。
基于培养职业岗位能力的高职课程体系设置研究——以环境监测与治理技术专业为例
【摘 要】
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根据我国高等职业教育改革的基本思路,对高职教育的课程体系设置进行了研究,以环境监测与治理技术专业为例,提出了根据职业岗位能力要求,确定合理的专业培养目标和规格,构建
【机 构】
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长沙航空职业技术学院,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2013年28期
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