论文部分内容阅读
上世纪90年代以来,影视、网络传媒日益普及,并成为当代大学生接受传播的主要模式,重直观形象的后阅读时代悄然来临,传统的纸质阅读领域急剧缩小.这种重简单阅读的状况如果长期继续下去,将使一代青年学生不再习惯于复杂阅读,对他们分析和解决问题的能力产生负面影响.因此我们要高度重视正确引导和控制自己的阅读兴趣、正确把握复杂阅读与简单阅读的辩证关系,提高阅读质量、思维水平和综合文化素质.