【摘 要】
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探究学习是学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。在此过程中,学生能自主发现、探究解决问题的方法,通过各种学习途径获得知识,使情感、能力得到发展。那么,教师应如
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探究学习是学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。在此过程中,学生能自主发现、探究解决问题的方法,通过各种学习途径获得知识,使情感、能力得到发展。那么,教师应如何把学生从旧的教学模式引到新的探究性学习轨道上来,使学生的多元智能得以开发,笔者结合自己的教学实践,总结几点体会与大家交流。
Inquiry learning is the students to find problems independently, access to self-development learning. In this process, students can discover and explore ways of solving problems by themselves, acquire knowledge through various learning ways, and develop their emotions and abilities. Then, teachers should guide students from old teaching mode to new inquiry learning track so as to enable students to develop multiple intelligences. The author combined his own teaching practice to summarize a few experiences and exchange with everyone.
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说起牡蛎，沿海没有不识的。 北地称海蛎或蛎黄，广东人叫它蚝。种类多样，叫法不同，品质、口感亦有所差。然则图个鲜，图个便利，吃进肚，吃得好，到了闽南，大家也就囫囵地称之为蚵仔了。 以蚵入馔，自古名肴颇丰，由北至南，汆、煎、炸、烧、腌、烩、煮，不一而足，以羹、以汤、以饼、以粥，于蚵仔而言，大菜点心，皆信手拈来。 冬末初春，一片黑色礁石间，蚵仔柔软地匿在壳里。老市场里没有不卖现剥蚵仔的。讨海人带来
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郑先生的施工队承包了一项修缮石桥的活儿。工程收尾了,剩下的几块水泥板堆在了桥头。为了安全起见,郑先生让工人在桥头插了一块小木牌,上面写着“此处修桥,行人及车辆禁止通
摘要目的前瞻性比较CT小肠成像和MR小肠成像检测小肠疾病特征的准确性。材料与方法伦理委员会核准该研究协议,并得到所有受试者的知情同意。自2009年6月—2013年7月,对连续15
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缨 遥遥喜欢洗澡澡, 小鸭小鱼全报到。 小鸭水中嘎嘎叫, 小鱼身边游啊游, 遥遥乐得哈哈笑。我爱童谣@遥遥妈请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
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