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新教员培养是军校教育的重中之重,对军校教育质量的提升有着至关重要的作用.因此,本文围绕现如今军校新教员培训模式所存在的问题进行讨论,着重分析这种模式存在的弊端,为未来新教员培训模式的改革提供参考.
浅析军校新教员培训模式弊端
【摘 要】
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新教员培养是军校教育的重中之重,对军校教育质量的提升有着至关重要的作用.因此,本文围绕现如今军校新教员培训模式所存在的问题进行讨论,着重分析这种模式存在的弊端,为未
【机 构】
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464000
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年1期
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摘 要：本文根据作者充分的调查研究和长期的中职学校文化课教学实践管理经验，分析了中职学生文化课学习效率低的原因，并从真正了解教学对象、筛选实用的教学内容、重视教学薄弱环节、创新教学模式和注重培养学生非智力因素等方面提出提高文化课基础课的教学质量问题。 关键词：中等职业学校 文化基础课 教学质量 教学策略 目前，用人单位对职业学校能培养出综合素质高、专业技能强的职业人才的高期待与中职的大多数学生
摘 要：自十八届三中全会以来，权力清单制度实现了从地方试水到中央自上而下制度性改革的转变，全国很快席卷起一股改革的浪潮，各级政府和职能部门纷纷晒出权力清单和权力运行流程图。梳理改革历程，我们不难发现实践成果与遗留问题同时并存，究其原因不外乎这场源于行政体制内部的自我革命没能触及政治体制层面，动力有限、阻力顽固，改革注定只能是缓解当下治理困境的策略。发挥动力、克服阻力是探索权力清单制度长效机制的基本
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