摘 要：环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，已成为全球面临的紧迫问题。“环境保护，教育为本。”人的环境意识对于保护环境有着不可估量的影响，
　　关键词：废物利用；收集；环保知识；调查
　　随着科学技术的发展和人们生活水平的日益提高，人们总是习惯性地将使用过的瓶子、罐子、盒子等废旧物当成垃圾，予以丢弃，导致人类生活环境日趋严重。其实这些废弃物既美观质地又好，是很好的制作材料。尝试从“变废为宝”入手，合理利用现有的废旧材料，引导学生将生活中的废旧物品进行利用与“改造”，最大限度地发挥其作用，从而使“废品”成为学生和教师生活中环境中不可缺少的再利用物质资源。进一步提高学生及教师的环保意识，让我们时时刻刻都记住环保就在我们的身边做起，从小事做起……
　　环保是一门系统的科学，更是一种意识、一种理念、一种生活方式。在过程中，我们连续开展了一些环保特色活动，在此活动中，教师大大提倡利用身边的废旧物品，鼓励大家大担想象，发挥同学们的创造力而主题教育又是非常适合的教育方式，因此，我们根据实际，确立了一系列的环保主题教学活动。在活动中提倡废旧材料的运用，使废旧材料为我们的主题教学服务。
　　如，在《我爱祖国》主题活动中，我们利用身边一些各式各样、五颜六色的包装袋、塑料袋、装饰品、旧花布等废旧材料，经过老师精心的设计与巧妙的结合，制作成了各种民族服饰；收集一些平时最常见的瓜子壳、花生壳、开心果壳等废旧材料，与学生一起巧装打扮拼凑制作成“中国地图”。又如，我们开展了《变废为宝》的主题活动，根据主题目标，围绕主题思想，分别设计了《垃圾回收，废品循环再造》、《变废为美》、《果冻盒的妙用》等一系列的活动，我們引导学生利用废旧物品制作与主题活动有关的手工包、纸艺、编织品等等用品，让人耳目一新。
　　也可以发挥自己丰富的想象力，进行改造与创新。活动的前期准备、后期开展过程都让学生受益颇多。通过收集生活中的塑料袋、桌布、光盘、水果冻壳、易拉罐、塑料瓶等废旧材料，并巧妙地加以改变、组合，一个个富有创意的作品由此诞生。制作出一件件漂亮的服装、一串串精心别致的风铃、各种各样的物品、家具。
　　同学们在老师的带领下能做到不乱扔垃圾、爱护绿化、保护环境，但个别幼儿一回到家中就又出现随手乱丢纸屑、果皮、塑料袋等现象。在课题开展之前，我们曾经对100个家长与其学生作过一个调查统计，我们发现很多家长环保意识不强，没有形成良好的环保行为，于是我们针对家长们开展了环保教育的座谈会、向家长发放环境教育宣传资料、设立了环保宣传专栏，使家长们意识到环保的重要性以及自身的行为对学生潜移默化的影响作用。
　　这样的做法，就是让我们的同学一个都不会掉队，让我们一起去保护环境，改造自己的生活。通过一系列的环保系列活动和宣传培养了教师、学生的创新精神，激发了学生的环保意识。使学生获得相应的环保技能与动手操作能力，从而养成良好行为习惯及爱护环境的责任感。成为一个有社会感，对社会有贡献，有素质的现代四有青年。