【摘 要】
:
微电子专业具有综合性和实践性强的特点,加强实验教学改革对培养学生专业实践能力和创新能力具有重要意义。针对微电子专业基础实验课——《半导体工艺检测》实验教学中存在
【基金项目】
:
教育部高等教育司2018年第二批产学合作协同育人项目“面向微电子类专业教学内容和课程体系改革的实践与研究”(编号:201802315002)
论文部分内容阅读
微电子专业具有综合性和实践性强的特点,加强实验教学改革对培养学生专业实践能力和创新能力具有重要意义。针对微电子专业基础实验课——《半导体工艺检测》实验教学中存在的主要问题,深入分析问题根源,积极探索解决方案。以关注实验教学效果,提高实验教学质量,培养高素质微电子人才为目标,探讨教学内容、教学模式、实验配套设施与师资队伍建设的创新性改革方案,形成以学生为本、产教融合、特色鲜明的教学方法与人才培养体系。
其他文献
针对使用“雨课堂”进行教学的课程,动态构建该课程的教学过程知识库及其推理系统。在课程教学过程知识库中,用逻辑推理语言Prolog进行智能推理,智能回答课程教学过程中关于
国情教学是外语教学的重要组成部分。国情课在训练学生语言技能的同时,拓展学生对目标语国家的社会、经济、文化等概况的了解,增强学生对社会现象的思辨能力,对文化异同的感
采用人工控水盆栽法研究干旱胁迫对圆叶决明叶片的O.2产生速率、MDA含量和细胞质膜透性的变化以及SOD、POD和CAT酶活性的影响,结果表明:在干旱胁迫下,圆叶决明叶片中O2.产生速
2019年7月,国务院常务会议提出支持相关教育机构增设跨境电商专业,促进产教融合,为跨境电商发展强化人才支撑。CBE理论是以能力培养为中心的教学理念,其可提高学生的综合竞争