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小学时期大多数的学生都没有形成一个比较全面的自我意识，特别是低年级段的学生，他们在教室上课的时候容易被一些自己不了解的东西或事物分散其注意力，从而经常溜号，很是影响教学的有效性。语文作为小学教学中的重点，而低年级学生认识的字相对比较少，识字还是语文学科的基础，所以老师在教学过程中经常添加一些基于绘本的插图和图片还有故事情节来引起小学生的注意力，因为图画的特点是非常有趣的，很容易激发小学生学习的兴趣和积极性，因此，很多小学语文老师都很喜欢运用绘本教学的方式加强教学，这样会对小学生学习语文和语文中的生字有很大