【摘 要】
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摘 要：目的：探讨PBL与传统教学相结合模式在留学生心理学教学中的应用与效果。方法：南华大学留学生院2017级和2018级临床医学专业本科64名留学生，随机分成两组：对照组（32人）接受传统的心理学实验教学模式，实验组（32人）接受PBL与传统教学相结合的教学模式。课程结束之后，通过试卷考试成绩分析和问卷调查结果进行教学效果评价。结果：对照组试卷测试平均成绩为（69.63±10.79）分，实验组试
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摘 要：目的：探讨PBL与传统教学相结合模式在留学生心理学教学中的应用与效果。方法：南华大学留学生院2017级和2018级临床医学专业本科64名留学生，随机分成两组：对照组（32人）接受传统的心理学实验教学模式，实验组（32人）接受PBL与传统教学相结合的教学模式。课程结束之后，通过试卷考试成绩分析和问卷调查结果进行教学效果评价。结果：对照组试卷测试平均成绩为（69.63±10.79）分，实验组试卷测试成绩为（75.48±8.48）分，实验组成绩明显高于对照组，具有统计学意义（P
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摘 要：鉴于温室效应加剧，低碳环保的竹结构建筑逐渐成为新的行业热点，基于全生命周期与生态系统和谐共处的竹结构建筑是建筑行业绿色发展的必然选择之一。论文首先介绍国内外竹结构建筑发展现状，指出相关针对竹结构建筑领域发展应用研究归纳不完善等问题;随后阐述竹结构建筑应用领域，明确竹结构建筑重要性;最后从原竹应用、竹构件工艺应用、竹构件结构应用三个方面，原竹建筑、现代原竹建筑、现代竹构件应用、复合式竹建筑组
摘 要：乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大报告中作出的重大战略部署。全面实施乡村振兴战略对乡村基层治理能力提出了全面的要求，本文通过实地走访，归纳总结了目前乡村基层治理中普遍存在的一些问题，并提出了提升乡村基层治理能力的有效途径。关键词：乡村基层治理; 问题; 对策中图分类号：D422.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）10-217-00
摘 要：后疫情时代背景下我国大学生的心理健康问题值得家庭、高校与政府高度的重视。本文对后疫情时代背景下大学生心理健康的主要因素就业压力、学业压力、生活压力以及信仰价值观迷惘进行了客观的分析，为家庭、高校、政府提出了在后疫情时代如何改进大学生心理健康的具体可操作性的心理健康教育策略和建议，为改善大学生心理健康问题并进而帮助他们身心健康成长而献策献力。关键词：心理健康; 影响因素; 教育策略; 后疫情
摘 要：信息技术革命催生的强大信息生产力创造了一个崭新的信息社会，探究这种新生产力产生的根本动力成为迫切的问题。本文以信息哲学为视角，深入挖掘了信息社会强大生产力的根本动因和底层逻辑。信息技术为万物的超级互联提供了平台，使得积聚的信息势能倾泻而出，释放出巨大能量。关键词：信息大生产; 信息势能; 信息生产力中图分类号：G201 文献标识码：A 文章编号：1006-33
大数据是现阶段时代的代名词,大数据时代的到来,不仅为我国更多行业的发展奠定了坚实基础,也产生了大量的积极影响,大数据凭借着海量的数据信息以及新消息内容改变了我国传统
摘 要：美育教育是中国高等教育的重要组成部分。高校“美育”教育应是内容健全、各环节协作配合的体系教育，以大学美育通识教育课为核心，以艺术教育、学科美育、美育实践为支撑点，从而形成“四位一体”的血脉贯通的美育内容体系。“四位”既相互独立，又交互作用。其中学科美育理论性与实践性兼具，其既是学科融通的具体形式，也是引导大学生树立专业自信，以审美的心胸、人文的关怀从事未来工作的有效方式。关键词：美育; 四
摘 要：信息化技术快速发展背景下，信息技术与教育行业的融合变得越发紧密，涌现出大量新锐的教学方式。与传统教学模式相比，这些新教学模式形式更为丰富，能够将信息技术与专业知识进行巧妙融合。目前，教育行业中普及程度较高的智能学习软件包括超星学习通、雨课堂等，在这些智能学习软件的帮助下，各学科教学效率得到了显著提升。文章以介绍基于超星学习通构建的混合式教学模式为切入点，围绕如何在《经济学基础》课程中运用混