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本文对发展性评价的概念和意义做了简要概述,通过小学生心理发展的独特性,提出小学生受纸笔测验评价方法影响更为严重。但纸笔测验有利有弊,不能被取缔。最后,从国家、教师和家长方面对合理利用纸笔测验提出了建议。
从发展性评价角度看小学纸笔测验的利弊
【摘 要】
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本文对发展性评价的概念和意义做了简要概述,通过小学生心理发展的独特性,提出小学生受纸笔测验评价方法影响更为严重。但纸笔测验有利有弊,不能被取缔。最后,从国家、教师和
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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