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文章从现阶段幼儿园打击乐器演奏活动中教师普遍存在的困惑入手,重点讨论了乐器选择、乐器演奏指导、乐器管理等影响活动有效性的三个关键问题,帮助教师厘清相关概念并寻求解开困惑的方法,拓展教师组织活动的视野,以提高打击乐器演奏活动的实效。
试析幼儿园打击乐器演奏活动的三个关键问题
【摘 要】
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文章从现阶段幼儿园打击乐器演奏活动中教师普遍存在的困惑入手,重点讨论了乐器选择、乐器演奏指导、乐器管理等影响活动有效性的三个关键问题,帮助教师厘清相关概念并寻求解
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院学前教育系
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2014年12期
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