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在临床医学专业学位研究生教育改革的趋势下,临床医学的教育模式发生了改变,以往的培养方式无法保障其培养质量,如何从研究生培养过程进行改革,对研究生质量保障具有很大的影响。本文从研究生指导教师的管理、学位授予与考核方式以及反馈监督体系三方面进行阐述,对如何有效提升研究生培养质量进行思考与探索。