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缄默知识与显性知识是一组相对的概念。与显性知识相比,缄默知识具有情境依附性、非逻辑性和非公共性。其知识学习分为接受性学习和感受性学习。与之对应,课堂教学中存在着讲授性教学和感受性教学。在语文课堂教学中,缄默知识的生成,主要通过情景体验、互动体验、朗读体验、想象体验、实践体验等几种途径来完成。
体验:语文课堂缄默知识的生成途径
【摘 要】
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缄默知识与显性知识是一组相对的概念。与显性知识相比,缄默知识具有情境依附性、非逻辑性和非公共性。其知识学习分为接受性学习和感受性学习。与之对应,课堂教学中存在着讲
【机 构】
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江苏省海安高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2009年3期
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