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中学时期是青少年建立人生观、世界观、价值观的重要阶段,在这个时期充分接触和感受这个世界非常有利于今后的眼界开阔,思想成熟。而作为没有真正踏入社会的中学生,志愿服务活动可能是为数不多跟社会交流的机会。面对不同的环境和文化,学着接纳和理解,以及学会沉着应对,是每个中学生都应该拥有的一次特殊的体验。
其实,志愿活动的意义不仅在于被帮助的对象,更在于参加志愿服务的中学生本身。志愿服务尤其是跨地区跨文化甚至跨国的志愿服务不仅有利于中学生拓展视野,深入体会地域及文化之间的差异,有利于培养孩子们的沟通交流、团队合作能力;而且有助于中学生获得自信,在助人的同时实现自身的人生价值。与此同时,在志愿服务的过程中,还会激发中学生的学习动力和创造性,中学生也有更多的机会发现自己的兴趣和天赋之所在,为未来的职业生涯以及人生发展方向开启探索之门。
其实,志愿活动的意义不仅在于被帮助的对象,更在于参加志愿服务的中学生本身。志愿服务尤其是跨地区跨文化甚至跨国的志愿服务不仅有利于中学生拓展视野,深入体会地域及文化之间的差异,有利于培养孩子们的沟通交流、团队合作能力;而且有助于中学生获得自信,在助人的同时实现自身的人生价值。与此同时,在志愿服务的过程中,还会激发中学生的学习动力和创造性,中学生也有更多的机会发现自己的兴趣和天赋之所在,为未来的职业生涯以及人生发展方向开启探索之门。