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高师传统声乐课教学已不能适应客观现状发展的要求。如何解决学生多、课时少、训练强度小、教学效率低的问题 ,本文提出用组合课替代个别小课教学的思路。组合课突出共性教学 ,增大课容量 ,增加对学生的训练时间和强度 ,充实教学内容 ,全面提高了课堂教学质量。
关于高师声乐教学组织形式的探索
【摘 要】
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高师传统声乐课教学已不能适应客观现状发展的要求。如何解决学生多、课时少、训练强度小、教学效率低的问题 ,本文提出用组合课替代个别小课教学的思路。组合课突出共性教学
【机 构】
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玉溪师范高等专科学校艺术系!云南玉溪653100
【出 处】
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玉溪师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年S1期
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