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【摘 要】
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目的探讨在健康评估课程中以提升能力为导向的教学改革对护理专业本科生沟通能力的影响。方法对健康评估课程进行教学改革并在2017级129名护理本科生(试验组)中进行教学实践
【机 构】
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北京协和医学院护理学院护理基础学系,北京协和医院消化内科,北京协和医院骨科
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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北京协和医学院教育教学改革立项(2016z1gc0120)
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