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目的 评价小班形式的“儿科危重症救治知识和技能培训班”培训效果。方法 对基层11家医院的31名医师、17名护士进行10次30学时的“儿科危重症救治知识和技能培训班”小班培训,随后对各项评价指标进行统计分析。结果 共收到合格调查表45份,30份来自医师、15份来自护士;其中,30名医师均认为通过培训掌握或基本掌握儿科危重症救治知识和技能,掌握或基本掌握小儿危重病例评分法（PCIS）/新生儿危重病例评分法（NCIS）的占96.6%;15名护士中认为通过培训对危重患儿的护理工作帮助很大的占86.7%;45名学员