【摘 要】
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关于英语学习动机减退影响因素与动机减退行为的关系研究在外语学习领域尚不多见,鉴于此,本研究对5所高校的685名非英语专业一、二年级大学生进行了问卷调查,并对数据进行了
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关于英语学习动机减退影响因素与动机减退行为的关系研究在外语学习领域尚不多见,鉴于此,本研究对5所高校的685名非英语专业一、二年级大学生进行了问卷调查,并对数据进行了相关分析和多元回归分析。研究结果显示:探索性因子分析析出的7种动机减退影响因子与动机减退行为间均存在显著正相关关系;其中,学习策略匮乏、英语作业、教学内容、人生目标缺失对动机减退行为有明显的预测力。
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