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教学情境创设的恰当可以很好地激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。教学情境创设要合理,要有趣味性,要有实效性,还应有挑战性。
小学数学课堂情境设计的几点思考
【摘 要】
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教学情境创设的恰当可以很好地激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。教学情境创设要合理,要有趣味性,要有实效性,还应有挑战性。
【机 构】
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江西省于都县天润实验学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年46期
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