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为了培养新世纪的实用型人才,本文针对目前茶树育种学课程考核方式的弊端,提出了新的多元化考核方法。目的在于通过注重平时学习过程的考核,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
多元化考核方式在《茶树育种学》中的应用
【摘 要】
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为了培养新世纪的实用型人才,本文针对目前茶树育种学课程考核方式的弊端,提出了新的多元化考核方法。目的在于通过注重平时学习过程的考核,调动学生的积极性,激发学生的学习
【机 构】
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西北农林科技大学园艺学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年46期
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