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采用综合研究方法，对11所高职院校健康教育等问题进行初步研究。就当前高职院校健康整合教育的现状及存在的问题进行系统分析和研究，结果表明：各高职院校都在轰轰烈烈地进行体育教学改革但效果不明显。为了深化高职院校体育与健康课程的改革，适应素质教育的需要，培养身心健康全面发展的高素质专业人才，提出了解决问题的主要举措和实施途径。