论文部分内容阅读
近几年高中课改正在如火如荼地进行,此举涉及全国大部分城市,事关中国整个教育事业未来发展走向.关于高中课改的利与弊,社会舆论也是众说纷纭,莫衷一是.在进行课改的所有科目中,对于陪伴很多中学生一起成长的牛津版高中英语的课改更是引起了格外关注,从牛津版到人教版的变迁,对中学生的英语学习及综合素质的发展又会有何种影响,值得给予关注.本文就其中的几个问题加以分析和探讨.