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《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》出台以来，思政理论课教学改革取得了较为明显进步和成效，同时思政课针对性和实效性不强的问题也成为制约提升思政课历史地位、发挥人才培养功能的瓶颈。为此，就思政课的重要性、实践教学及思政课与专业课的关系等主要问题进行探讨，以期找出应对措施。