论文部分内容阅读
孩子的情绪问题常常跟以下因素密切相关：来自交往环境的压力、身体的变化、讨人喜爱的愿望、在同龄孩子中树立地位的期盼等。当孩子的心理诉求和外界环境产生矛盾时，就会出现诸多的糟糕情绪：焦虑、烦躁、失望、气愤等。幼儿和成人一样，都有情绪发泄的时候，或伤心难过流泪哭泣、或大发脾气摔东西、或索性远远地躲到安静的角落等待事情渐渐平静，每当此时，成人却用权威命令制止儿童的发泄，这是一种不利于幼儿身心健康发展的一种残忍的做法。