探讨创设高职高专英语课堂教学情境

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笔者结合高职院校学生英语学习心理.创设有效的高职高专英语课堂教学情境,以引发学生的学习兴趣,激发学习动机,让学生参与到课堂教学活动中来,最终实现培养学生的人文素质和职业素养的目标。
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