礼仪教育在幼儿教育之中占有较为重要的地位。孩子是祖国未来的接班人，所谓“三岁看大，七岁看老”，好的行为习惯必须从小养成，幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”。所以为了让礼仪教育进行地更好，为了将礼仪教育渗透入一日常规活动中，为了让我们班的孩子常怀一颗感恩的心，这学期一开始我们每天晨间接待、每天放学都教导孩子要怀着感恩的心，真诚地弯腰和老师打招呼、说再见，更要弯腰感谢来接的家人。
　　一开始，孩子们并不理解，很多孩子只是老师让我这么做我就这么做，那颗感恩的心根本没有激发出来。我和倪老师没有指责孩子，每天我们站在教室门口迎接孩子的时候，碰到一些平时不愿意和老师打招呼的孩子，我们会主动地弯下腰来和他们打招呼。在我们的不断教导下，在我们的不断提醒下，一段时间过去了，大部分的孩子能弯下自己的腰真心的感谢老师，感谢每天不管刮风下雨都坚持接送他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶。说真的，当孩子弯下腰来真心的说一声：“谢谢老师。”这一幕真的狠令人感动，家长看见孩子这样的表现也非常的感动，夸自己的孩子真棒。但是还是有几个老油条，就像陆鑫小朋友他总是不愿意弯下自己的小腰谢谢奶奶，不愿意谢谢老师，看见老师总是嬉皮笑脸。我们没有过多的批评指责他，不断的劝导他，但是没用。后来我们干脆放弃劝说，只是当遇到做的好的小朋友我会当着陆鑫的面大声地表扬，而且每天陆鑫来了以后我们都会主动地走到他的面前先弯下腰来和他打招呼，慢慢地在我们的影响下陆鑫愿意弯下腰来谢谢奶奶了。
　　每次陆鑫表现好的时候我们会及时地表扬，一句爱的鼓励，每次陆鑫忘记了，我们会在他口边轻轻地提醒，终于功夫不负有心人，现在的陆鑫是一个能看到老师就能主动和老师打招呼，而且每天不用老师提醒就能真心的谢谢奶奶的孩子。所以很多时候，老师一味的批评并不能帮助孩子改正错误，有时反而还会起到反作用。这个时候需要我们拿出我们的耐心、爱心，不厌其烦的劝导孩子，很多时候还需要一些榜样作用，老师的榜样、好孩子的榜样，帮助我们的孩子改正缺点，养成一个良好的习惯。
　　幼儿教师是爱的天使，孩子们是受宠爱的小精灵，作为一名平凡的幼儿教师，在自己的工作中默默奉献着，用自己的爱心去打开孩子的情感世界，用真情点亮孩子生命中的每一盏灯，用赞美启迪每一个孩子的心灵，用尊重唤起每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱，我愿将自己所有的爱奉献给无数的孩子们，让孩子们拥有一个璀璨亮丽的童年！