【摘 要】
:
教育信息化发展——走向智慧和创新1.从教育信息化1.0到2.0:变与不变从教育现代化发展来看,教育信息化2.0是对改革:开放40年来教育信息化探索的升级。回溯教育信息化1.0到2.0
论文部分内容阅读
教育信息化发展——走向智慧和创新1.从教育信息化1.0到2.0:变与不变从教育现代化发展来看,教育信息化2.0是对改革:开放40年来教育信息化探索的升级。回溯教育信息化1.0到2.0的发展进程,教育信息化探索正是在变与不变中继承和发展创新引领。
其他文献
本文从第五届世界互联网大会主题着眼,根据数字世界的运行逻辑与社会现实需求,从内容生产、网络安全、技术创新、数字经济四个方面展望媒体发展趋势,试图描绘“共治”中的媒
近读宋史,发现史书多处记载宋太祖赵匡胤睡不着、席不安枕,颇为诧异。试想,一国之君,这在任何人看来,都是古代人生中的巅峰。我们印象中的皇帝应该是这样的———我真的还想
【正】 信息是什么?众说纷纭,莫衷一是。但是信息革命,确是举世公认的。鉴于信息革命与人类教育发展的关系,是国内学术界尚未开拓的一个领域,本文力图从信息革命与人类教育的
传统观点认为历史教育的价值在于总结经验教训,提供治国智慧,或者是以“人伦教化”来“化成天下”,历史的工具性和政治性得以最大限度地张扬,生命关怀却被严重地削弱和深度遮蔽。
农村小城镇即将进入第二个发展高峰期,为了保 证在未来城市化快速发展时期能形 成合理有序的区域城镇体系,应引导有发展潜力的农村小城镇加快发展,形成较强的经济、 人口集聚力
1937年7月7日,“芦沟桥事变”,抗日战争爆发。在我党的极力敦促和全国抗日浪潮的推动下,同年9月22日,国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。次日,蒋介石在庐
本文通过在传统360度反馈评估方法中加入公务员绩效评价监督控制委员会的概念,并添加符合中国特色的评价主体,对中国公务员绩效评价主体多元化的构建进行初步的探索。
党的十八大以来,广泛多层制度化的协商民主,成为国家与社会治理的重要路径;十九大更强调基层协商与社会组织协商是社会主义协商民主的重要构成。G20峰会以来,杭州城市国际知
学习策略决定着物理教学的成败和学习效果的好坏,因此研究不同学生学习策略的差异进而因地制宜、有的放矢地进行提高是必要的。本文通过深入调查和访谈发现,物理学习绩优生和
随着信息技术的快速发展,自媒体越来越广泛地应用于实践当中,高校大学生也已经能够熟练的应用。自媒体的发展虽然给高校学生带来了一定的便利,使得现代社会进入了自媒体时代,