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研究生培养模式多样化是国际研究生培养模式的发展趋势,多样化培养目标、多维的质量观以及多样的学位类型是其实现的条件.大学的分层是实现研究生培养模式多样化的有效途径,在此进程中,各大学应根据自己的特色,准确定位,政府充分发挥宏观调控和指导作用,促进我国研究生培养模式多样化的形成.
论我国研究生培养模式多样化及其实现
【摘 要】
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研究生培养模式多样化是国际研究生培养模式的发展趋势,多样化培养目标、多维的质量观以及多样的学位类型是其实现的条件.大学的分层是实现研究生培养模式多样化的有效途径,
【机 构】
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大连理工大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2005年5期
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本文首先分析了美国高校的层次和类型对其招生的三个影响作用，然后分析了这种影响作用的特点，最后探讨了对我国高等教育发展的启示。
杨柳与文学 我们在中国文学里，关于杨柳的描写，实在是屡见不鲜，屈指难数。但是虽说如此的多，可并不是千篇一律，陈陈相因的。有的是拿杨柳形容他物的；有的是因杨柳起兴的；各有各的不同，各有各的意思。现在我把素日所见到的关于杨柳的描写聚集起来，就其意义之不同，作为一度的研究。因名为“杨柳与文学”。 我们在未研究这题目以前，我们应知道古时杨柳的种类，同它的形状，所以就不得不找中国最古的博物——《尔雅》，