一、何谓教师专业化 所谓教师专业化,是指教师个人成为教学专业的成员并且在教学过程中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程。新课改要求把教师的职业看成专业,教师的专业化就是要求教师应成为更能胜任教育教学工作、具有普通人所不具备的那种专业素质的过程。其实,教师这种职业并不是人人都可胜任的。教师应具备专业知识、专业技能和专业态度等诸方面的素质,才符合从教的整体要求。教师的专业知识包括普通的文化知识、
据统计,写过昭君事迹的著名作者有500多人,古代有庾信、鲍照、李白、杜甫、白居易、李商隐、蔡邕、王安石、耶律楚材等,近现代的有郭沫若、曹禺、田汉、翦伯赞、费孝通、老舍等
POP广告充斥着我们的生活,作为一种宣传产品,POP广告在市场竞争中有着独有的优势,它能抓住人们的消费心理,使人产生购买欲望,给商家带来无限商机。本文针对POP广告在企业中的应用
课堂教学活动是儿童学习的最根本途径(皮亚杰)。小学英语课堂活动创设了相对轻松、愉快的学习氛围,学生在参与课堂活动中愉快地学会了枯燥的知识内容。为了提高学生在活动中参与的实效性,教师要精心预设课堂活动方案并灵活实施,并在设计与实施过程中考虑以下一些因素: 一、让学生情绪饱满地在活动中交往互动 情绪是动机系统中的一个关键的激活要素。饱满的情绪能够激励人积极地参与活动,并使身心处于活动的最佳
口腔护理是一门以临床知识为主的新兴学科,培养的学生不仅具备口腔知识,而且也具备较高的护理水准。PBL双语教学法的建立是为了提高学生阅读外文的能力,使其具备较强的国际竞争
项目教学法,是指“让学生在一个个典型的信息处理‘项目’中展开学习活动,引导学生由浅入深、循序渐进地完成一系列‘项目’,在完成‘项目’的过程中,培养学生分析问题、解决问题以及利用计算机处理信息的能 力。”因此,设计的“项目”应有利于学生的发展。 一、激发学习兴趣,设计趣味性“项目” 爱迪生曾说过:“兴趣可以创造出人间奇迹。”项目的设计要以激发学生学习的兴趣为出发点,以满足学生的探究欲望