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【中图分类号】G63.23 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01
高考作文是对一名考生语文素质的综合测试，它关系到考生高考的成败得失。分析近几年的高分作文，无论是话题作文还是材料作文，都离不开深刻的议论、丰富的材料、深远的意境、斐然的文采、精巧的构思、鲜明的个性特征等。毋庸讳言，作文得分还会受到阅卷老师的个人生活阅历和眼光的影响。因此，要展现高考作文的风采需有“亮点”出现，方能赢得阅卷老师的青睐。如何给高考作文增加“亮点”，我以为从新颖的立意，引人入胜的结构，丰富的素材，别具一格的文体四个方面可以取得较好的效果，写来与大家探讨。
一、立意新颖别致
一篇文章，必先立意。立意要紧扣题目，又要敢于创新，标新立异。见解新颖，构思巧妙，很快就能打动阅卷老师的心；相反，人云亦云，读来只能使人觉得味同嚼蜡。高考作文可以从多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求创新。文学史上有许多求异创新的成功范例。毛泽东主席的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅二者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而又互相争权夺利，勾心斗角，目空一切，孤芳自赏；而毛泽东主席笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。有一年高考作文就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”，前者为常规，后者乃是求异。考生平时可以从一些成语或者俗语入手训练，如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能者竞争）；“毛遂自荐”与“自遂自荐”（前者指自告奋勇，自我推荐；后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“欲速则不达”与“不速则不达”；“大器晚成”与“大器未必晚成”等，我们要养成辩证求异正反说理的能力。
立意时一要善于“化大为小”，要善于在一个大的、宽泛的范围内“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的某一方面，给自己提供一个充分发挥，具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明、内容充实的好文章。二要善于“以小见大”从小的方面表现出深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候，注意所选角度的深刻性、本质性、典型性。
二、结构引人入胜
作文的结构能给人留下整体的印象，是结构紧凑、引人入胜，还是结构松散、不知所云，这正如画人像，前者美好真实后者似是而非。作文的结构主要分标题，题记，正文，后记四个部分，下面分别记之。
第一、标题要醒目。“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的內容、体现全文的思路、蕴含全文的主旨、表明全文的特色，给人清新脱俗、耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力，激发仔细阅读的兴趣，是“画龙点睛”之处。
标题可以采用主标题、主副标题的形式，若要使题目吸引人，可以从巧用标点和活用修辞两方面来做。
1、运用标点符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用以表示停顿、语气以及词语的性质和作用，并借助语境产生丰富的内涵。比如《给“面包”的世界加点芬芳》用引号寓意物质世界更加生动。或者用逗号如《信他，亦或信已》表明思考与选择；或者用问号如《绕树三匝，何枝可依？》给人留下疑问，使人不由自主向下阅读。
2、运用修辞手法。修辞的运用使文章的标题文采飞扬，富有意蕴。比喻使标题形象生动、文采斐然，给人留下丰富的想象空间，如2012年的满分作文《让善良之树长青》标题既涵盖了文章的中心内容，又暗示了自己对做好事献爱心的主张，用比喻手法拟题，增强了形象感；此外反问、拟人、双关、夸张、对偶等手法都可以让考生的作文题目闪烁着智慧之光。
第二，题记。题记要力求富于深邃的哲理性和意蕴丰富的文学性。题记可以从作文中直接提取也可选用名家的名言警句。题记的要求是用简洁的语言将作文的灵魂和思想凸现给阅卷老师，题记亦能起到画龙点睛的作用。如果把题记做好，可以起到事半功倍的效果。如《我是煤》
“这乌黑的，冰冷的煤块哟，
却有着一颗赤红的，火热的心肠。
——题记”
使用题记，点明主旨，使人眼前一亮，能立即引起阅卷老师的注意，必然更易得高分。
第三，正文。正文的写作要敢于创新，不能因循守旧。如2012年河南省满分作文《船主与油漆工》是一篇微型小说，通过船主的眼睛观察，形成一系列的感情变化，船主先是不屑，而后愤怒，然后惊讶，再到感动崇敬，自然而然地蕴含在每个中国人心中的民族自豪感被唤醒被激发。
第四、后记。后记要力求发扬光大，要求在意境和神韵同时拔高的基础上，力求使阅卷老师能够产生共鸣。
三、素材丰富多彩
素材的积累对于考生来说是必不可少的，为此，一要熟读乃至背诵中国历代脍炙人口的古典诗文；二要博览群书，通晓文史哲科学书籍；三要了解一些外国名人名家的趣闻轶事；四要关心国内国际的新闻时事。惟其如此，才能“下笔如有神”。只有不断学习才能保持灵感的丰盈与灵活，见多才能识广，厚积才能薄发。“不积百家之奇，无以成一家之言”，力求出新意于法度之中。从而使文章摇曳多姿，动人心于不经意之处。
要写好一篇文章，首先可以大量引用名言、警句、古诗，因为它们更有说服力，而考生的文学功底和知识体系亦可以见一斑而窥全豹。其次要运用翔实的具有说服力的论据。如2012年作文《让善良之树常青》，考生从材料中修船工补漏洞积善德出发，确立以“行善”为核心的立意，切合试题要求。主体部分设置三个分论点，从不同的角度分析了“怎样行善”的问题和“善行”的社会意义。引述丰富、新颖的材料如“雷锋传人”郭明义，“爱心巴郎”阿里木，“最美妈妈”吴菊萍。运用古今中外的名人事迹作为论据，使人觉得说理透彻自然，水到渠成。可见作为一名考生，知识的积累是多么重要。引人入胜的文章正如甜蜜的蜂蜜，是辛勤的小蜜蜂一点一滴酿造而成啊！
四、文体别具一格
作文的文体亦是高分作文的一个“亮点”。近几年高考作文的文体比较自由，不鼓励写“四不像”的作文，常见体裁的文章都可以，另除诗外书信体、戏剧等文体也被认可。总结起来主要有书信体、日记体、剧幕体、辩论稿、病历等五大类。这些文体翻新花样，出了新意，颇能受到关注。如2010年《天堂之辩》
某年某月某日。天堂书屋。
青衣青卷青灯，关云长正襟读《春秋》，忽见孔子踱来，慌忙拜倒：“先生所编《春秋》瞿冠古今，铄灼千秋，真乃字字珠玑，句句精辟。只是后生有一事不明：我屡按《春秋》行事，不敢稍违，何故时时碰壁？”
孔子……
马稷……
以天堂书屋为背景，给故事的发生布下了严肃的气氛，话剧就这样拉开了序幕。各个历史名人的有序出场自然推动情节的发展和讨论的展开。文章一改摆事实阐述道理的方法，变为让论据活生生地自己说话，显得灵活、生动。再如日记体，要运用多篇日记于其中，比如鲁迅《狂人日记》；辩论稿要包括正反方论题，行文分为主持人开场白，正反方论述，正反方激辩，正反方总结，评委和嘉宾评审，最后主持人总结；病历要分为病性、诊断、用药治疗、临床观察、治疗结果；还有书信体等等。
文体的选择要根据内容的需要，还要选择自己熟悉的体例，切不可一知半解，不懂装懂，贻笑大方。
总之新颖别致的立意，引人入胜的结构，丰富多彩的素材，别具一格的文体，是使你高考作文亮起来的重要因素和保证，这四个方面是对于一个人“才学识”的全面要求，核心是新颖别致的立意，关键是引人入胜的结构，重点是丰富多彩的素材、别具一格的文体。如果考生作文能够“亮点”纷呈，那么分数自然会高居榜首。
参考文献
[1]网络2010年满分作文《天堂之辩》2012年高考满分作文《船主与油漆工》《让善良之树常青》等
高考作文是对一名考生语文素质的综合测试，它关系到考生高考的成败得失。分析近几年的高分作文，无论是话题作文还是材料作文，都离不开深刻的议论、丰富的材料、深远的意境、斐然的文采、精巧的构思、鲜明的个性特征等。毋庸讳言，作文得分还会受到阅卷老师的个人生活阅历和眼光的影响。因此，要展现高考作文的风采需有“亮点”出现，方能赢得阅卷老师的青睐。如何给高考作文增加“亮点”，我以为从新颖的立意，引人入胜的结构，丰富的素材，别具一格的文体四个方面可以取得较好的效果，写来与大家探讨。
一、立意新颖别致
一篇文章，必先立意。立意要紧扣题目，又要敢于创新，标新立异。见解新颖，构思巧妙，很快就能打动阅卷老师的心；相反，人云亦云，读来只能使人觉得味同嚼蜡。高考作文可以从多角度思考，想人所未想，发人所未发，力求创新。文学史上有许多求异创新的成功范例。毛泽东主席的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅二者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而又互相争权夺利，勾心斗角，目空一切，孤芳自赏；而毛泽东主席笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。有一年高考作文就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”，前者为常规，后者乃是求异。考生平时可以从一些成语或者俗语入手训练，如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能者竞争）；“毛遂自荐”与“自遂自荐”（前者指自告奋勇，自我推荐；后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“欲速则不达”与“不速则不达”；“大器晚成”与“大器未必晚成”等，我们要养成辩证求异正反说理的能力。
立意时一要善于“化大为小”，要善于在一个大的、宽泛的范围内“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的某一方面，给自己提供一个充分发挥，具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明、内容充实的好文章。二要善于“以小见大”从小的方面表现出深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候，注意所选角度的深刻性、本质性、典型性。
二、结构引人入胜
作文的结构能给人留下整体的印象，是结构紧凑、引人入胜，还是结构松散、不知所云，这正如画人像，前者美好真实后者似是而非。作文的结构主要分标题，题记，正文，后记四个部分，下面分别记之。
第一、标题要醒目。“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的內容、体现全文的思路、蕴含全文的主旨、表明全文的特色，给人清新脱俗、耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力，激发仔细阅读的兴趣，是“画龙点睛”之处。
标题可以采用主标题、主副标题的形式，若要使题目吸引人，可以从巧用标点和活用修辞两方面来做。
1、运用标点符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用以表示停顿、语气以及词语的性质和作用，并借助语境产生丰富的内涵。比如《给“面包”的世界加点芬芳》用引号寓意物质世界更加生动。或者用逗号如《信他，亦或信已》表明思考与选择；或者用问号如《绕树三匝，何枝可依？》给人留下疑问，使人不由自主向下阅读。
2、运用修辞手法。修辞的运用使文章的标题文采飞扬，富有意蕴。比喻使标题形象生动、文采斐然，给人留下丰富的想象空间，如2012年的满分作文《让善良之树长青》标题既涵盖了文章的中心内容，又暗示了自己对做好事献爱心的主张，用比喻手法拟题，增强了形象感；此外反问、拟人、双关、夸张、对偶等手法都可以让考生的作文题目闪烁着智慧之光。
第二，题记。题记要力求富于深邃的哲理性和意蕴丰富的文学性。题记可以从作文中直接提取也可选用名家的名言警句。题记的要求是用简洁的语言将作文的灵魂和思想凸现给阅卷老师，题记亦能起到画龙点睛的作用。如果把题记做好，可以起到事半功倍的效果。如《我是煤》
“这乌黑的，冰冷的煤块哟，
却有着一颗赤红的，火热的心肠。
——题记”
使用题记，点明主旨，使人眼前一亮，能立即引起阅卷老师的注意，必然更易得高分。
第三，正文。正文的写作要敢于创新，不能因循守旧。如2012年河南省满分作文《船主与油漆工》是一篇微型小说，通过船主的眼睛观察，形成一系列的感情变化，船主先是不屑，而后愤怒，然后惊讶，再到感动崇敬，自然而然地蕴含在每个中国人心中的民族自豪感被唤醒被激发。
第四、后记。后记要力求发扬光大，要求在意境和神韵同时拔高的基础上，力求使阅卷老师能够产生共鸣。
三、素材丰富多彩
素材的积累对于考生来说是必不可少的，为此，一要熟读乃至背诵中国历代脍炙人口的古典诗文；二要博览群书，通晓文史哲科学书籍；三要了解一些外国名人名家的趣闻轶事；四要关心国内国际的新闻时事。惟其如此，才能“下笔如有神”。只有不断学习才能保持灵感的丰盈与灵活，见多才能识广，厚积才能薄发。“不积百家之奇，无以成一家之言”，力求出新意于法度之中。从而使文章摇曳多姿，动人心于不经意之处。
要写好一篇文章，首先可以大量引用名言、警句、古诗，因为它们更有说服力，而考生的文学功底和知识体系亦可以见一斑而窥全豹。其次要运用翔实的具有说服力的论据。如2012年作文《让善良之树常青》，考生从材料中修船工补漏洞积善德出发，确立以“行善”为核心的立意，切合试题要求。主体部分设置三个分论点，从不同的角度分析了“怎样行善”的问题和“善行”的社会意义。引述丰富、新颖的材料如“雷锋传人”郭明义，“爱心巴郎”阿里木，“最美妈妈”吴菊萍。运用古今中外的名人事迹作为论据，使人觉得说理透彻自然，水到渠成。可见作为一名考生，知识的积累是多么重要。引人入胜的文章正如甜蜜的蜂蜜，是辛勤的小蜜蜂一点一滴酿造而成啊！
四、文体别具一格
作文的文体亦是高分作文的一个“亮点”。近几年高考作文的文体比较自由，不鼓励写“四不像”的作文，常见体裁的文章都可以，另除诗外书信体、戏剧等文体也被认可。总结起来主要有书信体、日记体、剧幕体、辩论稿、病历等五大类。这些文体翻新花样，出了新意，颇能受到关注。如2010年《天堂之辩》
某年某月某日。天堂书屋。
青衣青卷青灯，关云长正襟读《春秋》，忽见孔子踱来，慌忙拜倒：“先生所编《春秋》瞿冠古今，铄灼千秋，真乃字字珠玑，句句精辟。只是后生有一事不明：我屡按《春秋》行事，不敢稍违，何故时时碰壁？”
孔子……
马稷……
以天堂书屋为背景，给故事的发生布下了严肃的气氛，话剧就这样拉开了序幕。各个历史名人的有序出场自然推动情节的发展和讨论的展开。文章一改摆事实阐述道理的方法，变为让论据活生生地自己说话，显得灵活、生动。再如日记体，要运用多篇日记于其中，比如鲁迅《狂人日记》；辩论稿要包括正反方论题，行文分为主持人开场白，正反方论述，正反方激辩，正反方总结，评委和嘉宾评审，最后主持人总结；病历要分为病性、诊断、用药治疗、临床观察、治疗结果；还有书信体等等。
文体的选择要根据内容的需要，还要选择自己熟悉的体例，切不可一知半解，不懂装懂，贻笑大方。
总之新颖别致的立意，引人入胜的结构，丰富多彩的素材，别具一格的文体，是使你高考作文亮起来的重要因素和保证，这四个方面是对于一个人“才学识”的全面要求，核心是新颖别致的立意，关键是引人入胜的结构，重点是丰富多彩的素材、别具一格的文体。如果考生作文能够“亮点”纷呈，那么分数自然会高居榜首。
参考文献
[1]网络2010年满分作文《天堂之辩》2012年高考满分作文《船主与油漆工》《让善良之树常青》等