【摘 要】
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杜郎口中学的贡献就在于创立和形成了一套以学生为中心的课堂教学模式和程序。文章通过实地考察,进行了大量的课堂观察,也通过问卷、访谈等形式印证了杜郎口中学的学生从不会
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杜郎口中学的贡献就在于创立和形成了一套以学生为中心的课堂教学模式和程序。文章通过实地考察,进行了大量的课堂观察,也通过问卷、访谈等形式印证了杜郎口中学的学生从不会学习到能够接受"三三六"课堂模式,从"学会"再到"会学"的观点。在课堂中,在班级授课制特定的时空里,杜郎口模式构建和形成了以学生为主体、以学习为主线、以展示为特征的教学模式。
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