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【摘 要】
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数学新课程标准明确指出:“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、合作者、引导者。”笔者在此理念指导下,践行“以学生为主体,教师为主导”的教学观,提供自主努力目标,
【机 构】
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重庆市万州李河小学,
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2011年10期
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