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近些年来,“核心素养”一词在教育领域中迅速崛起,向教师提出了新时代新时期的全新育人目标.小学语文作为基础教育领域中最为重要的核心课程之一,其所具有的工具性和人文性相统一的学科特点,使小学语文学科在贯彻落实“核心素养”这一理念时有着其他学科不可替代的巨大优势.在进行“核心素养”具体内涵的辨析的基础上,探讨小学语文学科中“核心素养”可能实现的主要路径.