从教很多年,班主任工作给我最深刻的体会就是班主任要有“耐心和爱心”.rn一、我和学生的“乡情”关系rn我所带的这一届学生中有一个叫韩文远的男孩,是从乡下转学到县城上初中的,他刚来这个班,我就喜欢上了这个学生,虽然在乡下读完小学的他,语文成绩并不是班上最好的,可以说他的语文成绩在四班只能算是中等,但我依然喜欢这个学生的阳光、上进、开朗、友善,喜欢他的宽宏大度.可能是我和他有乡情关系,因这一点对他有好感和喜爱,可以看出他对我所任教的语文学科特别喜欢,偶尔作业写得潦草些,课文背得不太流畅,我批评他时,他都诚恳地接受,还流露出几分羞涩和歉意,所以他的语文学习成绩呈现直线上升趋势,这也让我感到很欣慰,感觉在他身上的教育是成功的.但到第二学年时,韩文远也在悄悄发生着变化,作为青春期的少年,也在萌动着对于异性的好感,据同学们说起,他对班上一个座位离他较近的女学生有好感,一次开家长会时,他的家长也说起韩文远周末回到家时经常接到女同学的电话,并且两人在电话中长时间聊天,我了解到同学们和他的家长的说法,忽然也感觉到作为老师的我,对于学生的观察不够细致,了解不全面,关心不到位,如果他正确对待男女同学的关系,对于他的学习应该具有动力作用,处理不好,必然影响双方的学习,他就属于后者,取舍不当.