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学会放手以退为进

被引量 : 0次 | 上传用户：aig2008

【摘 要】

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摘 要：本文借助两位数乘两位数的笔算教学片断，提出在教学过程中教师要从三个方面学会放手，提升学生的学习力：学会放手，还给学生尝试的舞台;学会放手，搭建学生评价的平台;学会放手，留足学生思维的空间。关键词：学会放手; 以退为进; 学习力中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）07-045-001片段回顾出示例题后，请学生口答算式，教

【作 者】

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马小花 

【发表日期】

：

2019年7期

【关键词】

：

学会放手 以退为进 学习力 

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　　摘 要：本文借助两位数乘两位数的笔算教学片断，提出在教学过程中教师要从三个方面学会放手，提升学生的学习力：学会放手，还给学生尝试的舞台;学会放手，搭建学生评价的平台;学会放手，留足学生思维的空间。
　　关键词：学会放手; 以退为进; 学习力
　　中图分类号：G623.5

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