聂亚斌，1993年出生，现为兰州第十一中学初二学生。从初一第二学期开始向兰州晨报《作文周刊》投稿，已经陆续发表《家乡的路》《乡村晨景》《给自己一个微笑》等多篇习作。2007年11月18日《作文周刊·金牧场》头条刊发了他的作文——《雨中遐思》，该文文字优美，情感真挚，描写细腻，聂亚斌由此荣膺为该刊的“作文之星”。
　　聂亚斌的作文攻略有三：
　　1. 要有正确认识作文的态度
　　1.85米的个头,戴副眼镜的聂亚斌给人一种文诌诌的感觉。“装的！”聂亚斌很坦率，言称自己实际上可不像表面这样文气。
　　谈到作文，聂亚斌说从小学开始写作文到初一上学期，他的作文写得很不好。“简直就是很烂耶！那时候，一上作文课，我就烦，一写作文，就更烦了。小学时，有一次为了应付差事还抄了一篇作文书上的作文，没想到被老师发现后挨了好一顿狠批。”不过这些都已经是陈年往事了，现在的聂亚斌不仅是班上作文写得“响当当”的人物，而且还时常在报刊上发表作文。
　　是什么让聂亚斌在写作上发生了这么大的转变呢？“我想是因为现在我对作文的认识和以前有了根本性的不同。”聂亚斌说。
　　“有句话不是说，态度决定一切吗？随着年龄的增长，我对作文有了和以往不同的认识。以前觉得作文那就是老师布置的作业而已，只要想办法凑合完成就行了，但现在我认为，作文是作者独特思想的一种显现和宣泄。可以说，现在，我每每写作文，体味到的是一种思想在成长、情感在尽情释放的愉悦之感。”聂亚斌认为，只要同学们对待作文的态度是积极正确的，相信每一位都可以写出好的作文来。
　　2. 思路是一篇作文的纲
　　聂亚斌认为写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路)就像一个分水岭，如果思路‘对路’了，受其‘牵制’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文；如果思路不对路，写好作文就谈不上了。”
　　聂亚斌说，对许多同学来说不是找不到写作思路，而是找到思路后却不知道如何打开思路。“打开思路，是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求。我的做法就是，一多模仿、多借鉴，从你曾经读过的好文章中去‘取经’；二从时间（过去、现在）、空间（学校、家庭、大自然）、因果（原因、结果）、对象（自己、周围的人、古人、名人）等方面进行思路拓展。”
　　3. 修辞的运用要因文而异
　　聂亚斌平常爱读马克·吐温和鲁迅的书，他说读这些大师的书让他最大的受益就是学会了从结构上进行借鉴。“当然，尽管我知道自己学到的只是一点皮毛而已，但是，我敢于借鉴。比如，我会用鲁迅文章中的一些结构——像一个结构独特的句子，然后填上自己的内容，这样就是达到了‘结构是别人的，内容是自己的’借鉴最高境界。”聂亚斌很是骄傲地说道。
　　在谈到文章的修辞时，聂亚斌说，修辞要因文而异，比如要用排比句，那么你首先应该知道排比所起的是增强气势的作用；你要用反问句，就应该明白反问在加强语气的同时还有强调的作用。总之，运用修辞，一定要符合文章的内容与情节，否则，文章的内容和所运用的修辞就会是矛盾的。
　　（选自《兰州晨报》）
　　
　　散文化的议论文 中小学作文网
　　
　　庞昊是天津南开中学高一（2）班学生，中考成绩638分。庞昊认为“议论文是保命的文体”，他认为自己的记叙文写得不够好，就注意在平时考试中常练习一种“散文化的议论文”，也就是写议论文的文体，加上一些文采的渲染，他说：“其实方法很简单，也容易得高分。”
　　他参加中考时的作文题目是“心中的彩虹”，他在文章开头用比喻性的排比句式描述了他心中的彩虹是信念、是理想等；下一段阐述论点——人应该永不放弃理想信念；之后几段照应开头的“彩虹是……”阐述分论点，选取了相关的历史事件和名人轶事做支撑，最后总结全文，一气呵成。这种写法不算创新，但很实用，分数也不会低，是一种很快很容易掌握的作文方法。
　　（来源：城市快报）