跨国高等教育如何培养一流人才——马来西亚的策略与经验

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跨国高等教育是马来西亚培养一流人才的重要基地。马来西亚跨国高等教育人才培养目标定位明确,继承母体学校优良传统并重视高等教育国际化;师资水平一流、学生选拨严格、课程设置重视深度移植与特色发展、教学和评价方式灵活多样;重视学分制、导师制、交流制等制度建设。在人才培养的目标、过程和制度保障方面,马来西亚跨国高等教育既具有共性特征,又具有校际特色,这有利于培养不同类型的人才,也有利于人才培养模式的比较、甄别、探索和改革。
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摘 要:土耳其陆军院校教育由陆军训练与条令司令部负责,分为任命前军事教育和任命后军事教育两个阶段。在整个教育过程中,土耳其陆军十分强调思想政治教育,注重紧密结合实际开展训练。此外,土耳其的军事高中教育也独具特色。  关键词:土耳其;陆军;院校教育  陆军是土耳其的主要军种,约占其武装力量总兵力的80%。土耳其陆军认为,为更好地履行职责,必须培养卓越的军事领导者。因此,土耳其非常重视军官的军事教育,
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法国教育部最近颁布的一系列法令在全国范围内激起了热议,教育部长布朗盖坚持给予市镇更多的自由,使其自行选择幼儿园和小学是否恢复每周四天的教学活动安排。作为圭亚那学区的前任学区长,布朗盖想要通过取消周三和周六上午的强制在校时间安排使其满足不同市镇不同学校的需要。然而,“小修小补”不足以解决政府所面临的关于学校时间安排的棘手问题。  2013年,时任教育部长文森特·佩朗(Vincent Peillon)