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相比较于传统的教学模式，微课教学有着非常多的优势特征，如用途广泛、主题突出、使用方便、情景真实以及交互性强等，因此，其在我国教育教学领域中得到了越来越广泛的应用。小学科学课堂中微课教学的有效应用，有利于提高科学课堂教学的效率与质量。本文中笔者主要对微课教学在小学科学课堂中的应用进行了分析与探讨。