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为了培养高中艺术生历史时空观,文章分析了高中艺术生历史时空观培养的重要性,并以南宁市S中学为例,分析了该校艺术生历史时空观现状,并提出了高中艺术生历史时空观的培养策略。
高中艺术生历史时空观培养策略研究——以南宁市S中学为例
【摘 要】
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为了培养高中艺术生历史时空观,文章分析了高中艺术生历史时空观培养的重要性,并以南宁市S中学为例,分析了该校艺术生历史时空观现状,并提出了高中艺术生历史时空观的培养策
【机 构】
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广西师范学院政法学院,广西桂林市博物馆
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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注：本文系2017年广西师范学院基础教育教学改革专项项目“基于学情的历史核心素养之‘时空观’培养路径研究”的阶段性成果（编号：2017jjg003）.
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