历史探究式教学初探

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国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变普遍存在的学生被动接受、大题量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方式。在教学过程中,把时间和空间还给学生,注重探究式教学,转变学生的学习方式,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和创新能力,鼓励学生通过思考和交流以达到掌握知识的目的。现谈谈本人在历史教学中的一点体会,以期抛砖引玉: An important and specific goal of the national basic education curriculum reform is to change the ubiquitous passive acceptance of students, the large amount of repetitive training, and the inquiry-based learning that students actively participate in. In teaching process, the time and space back to the students, focusing on inquiry-based teaching, change the way students learn, improve students ’interest in learning, cultivate students’ innovative spirit and ability to innovate, encourage students to think and exchange to achieve the knowledge of purpose. Now I talk about my experience in history teaching, with a view to start a discussion:
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