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通过对西北农林科技大学200名非党员本科生，50名党员本科生的问卷调查，分析了党员和非党员学生的学习动机、学习态度、学习的动力因素、学习热点、对待考试态度、参加集体活动等六个方面的异同，从而提出要加强学生党员的模范带头作用，更好的做好学生素质培养工作。
党员和非党员大学生的学习状态对比分析——基于对西北农林科技大学的调查
【摘 要】
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通过对西北农林科技大学200名非党员本科生，50名党员本科生的问卷调查，分析了党员和非党员学生的学习动机、学习态度、学习的动力因素、学习热点、对待考试态度、参加集体活动
【机 构】
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西北农林科技大学葡萄酒学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2012年29期
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