论文部分内容阅读
绘本,即图画书,指的是以绘画为主,并附有少量文字的书籍.借助绘本,教师不仅能讲故事、讲授知识,还可以在充满趣味性和教育价值的图画中引导学生纠正自己的行为,培养学生的道德品质.这也是绘本对于小学道德与法治课程教学的重要价值.本文主要分析和探索了基于绘本的小学道德与法治课程教学的方法,希望能进一步促进绘本和道德与法治课程的融合.