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探索规律是《数学课程标准》确立的新的学习内容,发现规律、掌握规律、运用规律,对于学生加深理解数学知识,培养学生探究能力和创新精神具有重要意义。
浅谈小学数学教学中如何引导学生探索数学规律
【摘 要】
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探索规律是《数学课程标准》确立的新的学习内容,发现规律、掌握规律、运用规律,对于学生加深理解数学知识,培养学生探究能力和创新精神具有重要意义。
【机 构】
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安图县小沙河中心校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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