【摘 要】
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在学生的学习中数学是一门基础学科,数学的学习贯穿学生们的整个的学习过程,不过,由于这门学科具有较强的抽象性,小学生逻辑思维性较差,这也严重的影响了学生的学习,导致学生
【机 构】
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河北省石家庄市翟营大街小学 河北 石家庄 050000
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在学生的学习中数学是一门基础学科,数学的学习贯穿学生们的整个的学习过程,不过,由于这门学科具有较强的抽象性,小学生逻辑思维性较差,这也严重的影响了学生的学习,导致学生们在学习的过程中可能会出现一些问题,进而对数学的学习失去兴趣,成为学困生.学困生会对学生的学习造成影响,进一步会影响课堂效果和学校的教育质量,因此,在教学过程中教师要善于发现学困生身上的闪光点,通过一定的策略对他们进行正确的引导,逐步激发其学习数学的兴趣.
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