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引导学生用“主（字词典）、辨（字形字意），悟（字的组合）、集、用（词造句）”的方法，学习写规范汉字用规范汉字。完成新课标规定的学生识字写字的目标，提高学生运用语言的能力。
再谈初中语文课的字词教学
【摘 要】
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引导学生用“主（字词典）、辨（字形字意），悟（字的组合）、集、用（词造句）”的方法，学习写规范汉字用规范汉字。完成新课标规定的学生识字写字的目标，提高学生运用语言的能力。
【机 构】
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河北省涿鹿县北晨学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年9期
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