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新课改下针对学生兴趣爱好不同和能力水平不同的现状,教师应采取差异化的教学策略,因材实教,有的放矢,使每个学生都能得到相应的发展,全面提升学生的数学素养。笔者结合多年教学实际,探讨了小学数学课堂中展开差异化教学的策略,努力提升教学效率和水平,以期对教学有所帮助。
数学课堂实施差异化教学的策略
【摘 要】
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新课改下针对学生兴趣爱好不同和能力水平不同的现状,教师应采取差异化的教学策略,因材实教,有的放矢,使每个学生都能得到相应的发展,全面提升学生的数学素养。笔者结合多年
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区世茂小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年11期
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