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实践表明,素质教育的实施以及教师的教学艺术都离不开学生们的参与,可以说,在小学语文课堂中,小学生的参与度影响着整节课的教学质量和效果.作为小学语文教师,我们需要在语文课堂当中采取科学、合理、有效的教学手段和教学措施,提高小学生的语文课堂参与度.因此,本文就小学生语文课堂参与度问题进行分析,并提出一些增强小学生课堂参与意识,提高参与度的策略.