论文部分内容阅读
只有采用适应本校实际的校本培训方法,充分利用各种资源,才能取得事半功倍的培训效果.就农村小学而言,主要应依靠校内教师资源、教学资源、网络资源和校际资源,来完成校本培训.
校本培训应充分利用四种资源
【摘 要】
：
只有采用适应本校实际的校本培训方法,充分利用各种资源,才能取得事半功倍的培训效果.就农村小学而言,主要应依靠校内教师资源、教学资源、网络资源和校际资源,来完成校本培
【机 构】
：
郧县胡家营中学
【出 处】
：
湖北教育·时政新闻
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
过度焦虑导致高中生在物理学习中思路混乱、心情烦躁、紧张担忧,甚至对物理产生恐惧感,给物理学习带来了较大的阻碍.因此,对物理学习焦虑的影响因素进行分析,寻找解决的对策,
现代学校强调人文管理,同时倡导校长用非权力因素影响教师,引领学校阳光发展.校长怎样才能塑造特有的人格魅力呢?校长必须身体力行“竞、敬、镜、境、静、净”六字诀,用心灵
标题化合物C26H26O5以2,3-萘二甲醛和5-甲基-1,3-环己二酮为原料,在醋酸溶剂中,室温下经搅拌多组分一锅法合成得到.其结构通过单晶X-射线衍射法确定,晶体属单斜晶系,空间群P2
随着新课程改革的不断深入,荆州市荆州区教育面貌焕然一新,但小学英语学科的教育教学还比较落后.对此,荆州区教育局采取了一系列力度大、行之有效的措施,开创了小学英语教学
教育督导是教育发展的有力保障.近几年来,竹山县人民政府教育督导室紧紧围绕“办人民满意教育”这一核心,不断完善教育督导体系,强化教育督导功能,创新教育督导方法,从而使全
学校管理的学问博大精深.它的博大在于很难让我们分辨出它有几级系统,怎样才能让各级系统有规律地运行;它的精深在于不同学校的管理系统具有差异性,任何一种管理模式只能借鉴
经过多年的教育教学实践与观察,我发现小学语文阅读教学的最终目的,应是培养学生乐于读书和善于读书的兴趣,但由于现在的“应试教育”,以致阅读教学实际上没什么效果.rn我们
期刊