【摘 要】
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分析了当前小学《品德与生活》课程教学方式的不足之处,为促进教学质量的提升,提出了场景体验式的教学方法和具体的实施细则。为验证该教学方法的可行性,对本校4年级某班级开
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分析了当前小学《品德与生活》课程教学方式的不足之处,为促进教学质量的提升,提出了场景体验式的教学方法和具体的实施细则。为验证该教学方法的可行性,对本校4年级某班级开展了教学测试,并通过对学生家长进行问卷调查的方式,追踪教学效果。良好的结果表明,场景体验式教学,是提高该课程的一种行之有效的教学方式,可以在未来该课程的教学中,进行推广和完善。
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